FRASES DE MARÍA MONTESSORI

NIÑAS QUE SE ATREVIERON A SOÑAR.

 En 2022, regala a tus hijos e hijas este libro digital gratis y descubre las fantásticas historias de niñas de todo el mundo que no se rindieron.

Inspírate con estas historias reales de niñas que se atrevieron a soñar gracias al apadrinamiento y enseña a tus hijos sobre causas sociales de todo el mundo. Descárgalo gratis ahora.

3 de diciembre. DÍA DE LA DISCAPACIDAD.

El Día Internacional de las Personas con Discapadidad fue declarado en 1992 por la Asamblea General de las Naciones Unidas mediante la resolución 47/3. El objetivo es promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidades en todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.

En el colegio tratamos de dar VISIBILIDAD a las HABILIDADES que todos/as tenemos.

Estas son los fondos de los que disponemos en la biblioteca. El cazo de Lorenzo y Por cuatro esquinitas de nada, son imprescindibles siempre en nuestras aulas, pero acercamos también, libros nuevos que hacen nuestra biblioteca más inclusiva, al estar también escritos en braille o en LSE.

GERMINACIÓN DE SEMILLAS

 Para ver claramente cómo germinan las plantas, hicimos dos experimentos. Por un lado, las CABECITAS DE HIERBA, que llevan semillas de césped.

Nuestras cabecitas de hierba, recién hechas.	Después de 10 días de riego.
Tres semanas	MATERIALES: - Media. - Semillas de césped. - Serrín. - Decoración: ojitos. gomas pequeñas, goma eva, lazos... PROCESO: Colocamos un puñadito de semillas en la media y cubrimos con el serrín del Mercadona (viene todo en el mismo paquete). Apretamos para que quede compactado y hacemos un nudo. Decoramos. Regamos todos los días y... voilà, ¡nuestras cabecitas tienen pelo! Es muy fácil.

                

Y en segundo lugar, la germinación de lentejas porque es muy rápida. A los dos días de ponerlas entre algodón húmedo, ya han germinado y están listas para observar. Utilizamos una bolsa zip en la que pusimos discos de algodón humedecidos con las lentejas. Al estar dentro del plástico, funciona como un pequeño invernadero, por lo que apenas hay que volver a echar agua. Este sistema también nos sirve para ver el CICLO DEL AGUA.

Transplantado

PROYECTO HERBARIO.

 

Con los el alumnado de 5º curso trabajamos en CIENCIAS NATURALES, los árboles más representativos de nuestra zona con sus características principales y una pequeña muestra de sus hojas para diferenciarlos en las salidas al campo.

25-N.

 El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer se conmemora anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación. La convocatoria fue iniciada por el movimiento feminista latinoamericano en 1981, en conmemoración a la fecha en la que fueron asesinadas, en 1960, las tres hermanas Mirabal (Patria, Minerva y María Teresa), en la República Dominicana. En 1999, la jornada de reivindicación fue asumida por la Asamblea General de las Naciones Unidas.

Desde la BIBLIOTECA DEL COLEGIO, junto con otras actividades llevadas a cabo por tutoras y tutores, tenemos las siguientes recomendaciones:

Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, en su artículo 1.1., define la violencia de género como aquella que, “como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o hayan sido sus cónyuges o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”, y “comprende todo acto de violencia física y psicológica, incluidas las agresiones a la libertad sexual, las amenazas, las coacciones o la privación arbitraria de libertad.”

20-N DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO.

 El 20 de noviembre es un día importante: se celebra el Día Universal del Niño y se conmemoran los aniversarios de la adopción de la Declaración Universal de los Derechos del Niño (1959) y la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño (1989).

Esta Convención, la más universal de los tratados internacionales, establece una serie de derechos para los niños y las niñas, incluidos los relativos a la vida, la salud y la educación, el derecho a jugar, a la vida familiar, a la protección frente a la violencia y la discriminación, y a que se escuchen sus opiniones.

Todos los miembros de nuestra sociedad —padres y madres, personal docente y sanitario, dirigentes gubernamentales, líderes religiosos, personalidades de la política, el mundo empresarial, la sociedad civil y los medios de comunicación— desempeñan un papel clave en el bienestar de la infancia.

Así, este Día Mundial nos ofrece un punto de partida para llevar a cabo medidas inspiradoras para defender, promover y celebrar los derechos del niño a través de diálogos y acciones que construirán un mundo mejor para los niños.  

ESTOS SON LOS FONDOS DE LOS QUE DISPONEMOS EN LA BIBLIOTECA Y EN LOS QUE BASAREMOS ESTE AÑO LOS TRABAJOS EN EL AULA.

HÁBITOS ALIMENTICIOS

 

El 14 de noviembre se conmemora el Día de la Diabetes Infantil, por eso, y porque tenemos un compañero con diabetes, hemos querido analizar algunas de las comidas y bebidas que más nos gustan a la hora de la merienda de los recreos y saber sus porcentajes de azúcar. ¡Nos hemos llevado más de una sorpresa!

12 NOVIEMBRE. DÍA MUNDIAL DE LA OBESIDAD INFANTIL

 Hoy, día 12 de noviembre, se celebra el Día Mundial de la Obesidad INFANTIL, efeméride constituida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) con el objetivo informar y sensibilizar a la población sobre la adopción de medidas para prevenir el sobrepeso y la obesidad.

Desde el colegio queremos trabajar durante toda esta semana de una forma más intensiva la alimentación y la actividad física, no sólo en nuestros alumnos, si no, también implicando a las familias. Como sabéis, tanto en infantil como en el primer ciclo, trabajamos la merienda saludable" para los recreos. Parte del alumnado de segundo y tercer ciclo, sigue con las mismas pautas de merienda saludable, pero otra parte, no, así que aprovechamos para recordárselo y que no sólo sea el trabajo de esta semana.

DESDE EL COLE, OS PROPONEMOS EL SIGUIENTE RETO PARA ESTA SEMANA 

¡ÁNIMO!