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domingo, 9 de noviembre de 2014

Criterios de éxito aplicables en el aula a alumnado TDAH

En ocasiones al enfrentarnos a un@ alumno@ con TDAH, no sabemos cómo actuar. O bien, los maestros especialistas no saben qué hacer. A continuación, he elaborado un mapa conceptual muy sencillo con pasos básicos a seguir en el tratamiento de comportamiento e interrupciones para un alumno de primer ciclo.